Seeduc-RJ promove encontros com Agentes de leitura em Petrópolis e em outros dez municípios; Estudantes do Ensino Médio estão recebendo cinco obras literárias que serão trabalhadas com projetos em sala de aula
Por ser uma habilidade básica para o desenvolvimento integral dos estudantes, a Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (Seeduc-RJ) segue ampliando as iniciativas de incentivo à leitura nas escolas da rede estadual. Como parte do projeto Educação do Amanhã e do Programa Estadual de Leitura, cinco títulos literários foram distribuídos para os estudantes do Ensino Médio, além de promover encontros pedagógicos com Agentes de leitura, em onze municípios considerados polos regionais.
Em Petrópolis, o encontro pedagógico no dia 13 de março reuniu 50 agentes de leitura. Esses profissionais têm a missão de incentivar a prática da leitura entre os estudantes, promovendo atividades como rodas de leitura, clubes do livro e contação de histórias. Além disso, atuam em parceria com os professores de Língua Portuguesa, para contribuir com a integração da literatura às atividades pedagógicas em sala de aula.
“A leitura é um dos pilares para a aprendizagem e a formação cidadã dos nossos estudantes. Com a distribuição de livros e a atuação dos agentes de leitura, queremos fortalecer o contato dos alunos com a Literatura e tornar a leitura uma prática prazerosa e cotidiana nas escolas. Essas ações fazem parte do nosso compromisso com a recomposição das aprendizagens e a ampliação do repertório cultural dos jovens”, explica a subsecretária de Gestão de Ensino da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (Seeduc-RJ), Joilza Rangel.
De acordo com a Joilza, essas iniciativas se apoiam na Lei nº 4.077, de 07 de janeiro de 2003, que estabelece a política do livro no Estado do Rio de Janeiro e fomenta o desenvolvimento cultural, a criação artística e literária, e reconhece o livro como um instrumento crucial para a formação educacional, a promoção social e a manifestação da identidade cultural.
Nos encontros pedagógicos, os Agentes de leitura vivenciaram propostas de projetos literários para serem desenvolvidos com os estudantes, além de receberem orientações sobre o planejamento de leitura. As sugestões incluem uma progressão leitora estruturada, iniciando com textos mais acessíveis e próximos à vivência dos estudantes, para, gradualmente, ampliar sua capacidade de interpretação, argumentação e reflexão crítica.
Livro expandido
Para Malu Carvalho, pedagoga e especialista em leitura do Grupo Eureka, a experiência dos leitores, sejam eles estudantes ou professores, vai além de decifrar palavras ou completar tarefas: é se conectar com histórias, ideias e emoções. “Mais do que simplesmente consumir textos, o leitor se envolve com eles, interage, reflete e, muitas vezes, questiona. A leitura é um convite à experimentação de novos mundos, de sentir, imaginar e até mesmo redescobrir a própria realidade”, explica.
Os estudantes e professores da rede estadual também têm acesso à plataforma educacional digital e-Rio, considerada um "livro expandido", que integra recursos multimídia e Inteligência Artificial (IA) para estimular o interesse pela leitura e enriquecer a experiência de aprendizagem. Com a ferramenta ProfessorIA, os usuários podem consultar professores virtuais, participar de fóruns com especialistas e explorar estratégias personalizadas para aprimorar suas atividades e sanar dúvidas. Na própria ProfessorIA, há sessões ao vivo para educadores, focadas especialmente em Leitura e Literatura.
A ação de incentivo à leitura do projeto Educação do Amanhã será complementada com a realização de Saraus Literários, que contarão com edições regionais envolvendo todas as escolas estaduais. Durante os eventos, estudantes e professores apresentarão suas iniciativas de promoção da leitura, fortalecendo o protagonismo escolar, além de participarem de oficinas e atividades culturais, como música, teatro e documentários. Em 2024, a primeira edição aconteceu no Theatro Municipal do Rio de Janeiro.
Obras literárias
Os cinco livros distribuídos aos estudantes do Ensino Médio integram a coleção “Literatura a Vapor”, do Grupo Eureka, uma proposta pedagógica que busca incentivar a troca de experiências literárias entre professores, alunos e suas famílias. Confira os títulos:
Com quantas asas se faz um cachorro?, por Ana Pacheco
Não nascemos prontos tornamo-nos quem somos ao longo da vida. O protagonista desta história descobre isso de uma forma inusitada: mudando sem perceber. Ele se transforma uma vez, depois em outra, e até imagina como seria ser um gato. Mas há limites para qualquer mudança: cachorros não viram gatos, e humanos não se tornam cachorros. Com uma narrativa envolvente e sensível, esta obra convida o leitor a refletir sobre identidade, transformação e os desejos que moldam a essência.
Vasto mundo, coletânea
O conjunto de textos da antologia tem um denominador comum: o diferente. São poemas, contos, trechos de romances que apresentam situações que rompem referenciais consolidados, aceitos pelo senso comum de uma sociedade em determinada época. São textos que possibilitam novas percepções e que revelam novas visões de mundo.
Gandhi minha vida é minha mensagem, por Jason Quinn e Sachin Nagar
Em formato de História em Quadrinhos (HQ), o livro traz a história de Mohandas Karamchand Gandhi, mais conhecido por Mahatma, que, no idioma de seu país, a Índia, significa Grande Alma. Ele enfrentou o poderoso Império Britânico usando como arma a não violência e entregou sua vida à luta pela liberdade de seu povo. Nascido em 1869, em Porbandar, Gandhi morreu assassinado, em janeiro de 1948, meses depois da declaração de independência da Índia.
Vozes livres, por Sojourner Truth, Harriet Jacobs, Mary Prince e Esperança Garcia
As autoras desta antologia foram mulheres escravizadas que, contra todas as imposições de sua época, transformaram suas experiências em poderosos testemunhos de luta e resistência. Sojourner derrotou seu “dono” na justiça e tornou-se uma campeã pela liberdade e igualdade. Harriet expôs os horrores da escravidão no sul dos Estados Unidos. O relato de Mary sobre a crueldade nas colônias colaborou para que a escravidão fosse abolida no Império Britânico, enquanto Esperança, no Brasil colonial, escreveu uma carta que ecoa como um ato extraordinário de coragem.
Quelé, a voz da cor, por Janaína Marquesini, Luana Costa e Raquel Munhoz
A biografia apresenta aos leitores a potência, a força e a resistência de Clementina de Jesus. A história vai desde seu nascimento, em Valença, no interior do Rio de Janeiro, em 1901, até sua morte, em 1987, na capital fluminense. Trata-se do mais completo registro sobre a vida, a obra e o legado de uma das maiores artistas brasileiras A cantora teve importância singular para a música, profundamente ligada à oralidade, manifesta em muitos de seus cantos de trabalho, vissungos, lundus, curimas e sambas.
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